長野　第５９次中学校教育研究会

△主題「ゆたかな学びを創造する学校づくり」 △研究発表、公開授業I（国語、社会、技術、理科、英語）II（数学、美術、総合的な学習の時間）、授業者と語る会、全校音楽集会、総合を語る会、講演「関心を編み直…

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確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第8回】

数字が語る日本の教育　理系学力と性差

こう備える採用試験【第8回】

連合教職大学院などの推薦で１次免除

算数でズバリ育成　非連続型テキスト読解力講座【第7回】

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第7回】

分かりやすい板書のコツ

共通問題で学力伸長測る

現場の本音【第136回】

管理職選考　合格へのポイント【第94回】

埼玉　平成27年度教育研究協議会「社会を主体的に生き抜くことができる生徒の育成」

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第6回】

学校支援地域本部が中学生の学習サポート

全国連合小学校長会　26年度研究紀要　上

「つまずきポイント指導事例集」作成へ

戦後７０年　教育はどう変わったか【第10回】

国語を重点教科に言語能力育成図る

人づくり国づくり【第519回】