大学教育の質、学部ごとに星評価　文科省が新認証制度案　高校生に分かりやすく

　文科省は、大学の教育の質を学部ごとに「3つ星」から「要改善」の4段階で示す新たな評価制度案をまとめた。評価結果を高校生や企業などが一目で把握できる形で公表する狙いで、2030年にも導入する。17日、…

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性暴力防止指針改訂へ　文科省がパブコメ

中学国語で音声問題を導入　全国学力調査　令和9年度

校務DX、AI活用や欠席連絡で進む　子どもへの連絡配信は遅れ

中学校教員の時間外勤務月40時間　持ち帰り残業、教委の半数把握せず

内科健診でのプライバシー配慮　学校７割が事前説明

全国で教師不足3827人　支援学校の割合高く

暴行動画の投稿、リスク周知を

インクルーシブな学校運営　モデル事業の中間報告会

特別支援学校の教員、採用10年以内に小中高経験を　文科省案了承

「早寝早起き朝ごはん」が20年　都内で式典

適正規模　自治体の主体的判断求める　基準は維持　文科省

「校内審査不要」が後援要件　作品コンクールで文科省

社説　高校改革　「グランドデザイン」の意義大きい

介護等体験、教育効果「あり」4割

日本語指導補助者や母語支援員を学校職員に　文科省

教職課程で「障害の社会モデル」必修へ　文科省案

不登校支援にICT、100％目標　文科省、情報化計画

非常勤講師と教員業務支援員　兼務できること明確化