「教師の資質」を整理し管理職選考基準などに反映

文科省 　文科省は４日、教員に求められる資質・能力を「学習指導」や「生徒指導」など五つに整理し、それに沿って教師の育成指標の基になる大臣指針や大学の教職課程を見直す考えを明らかにした。この日開かれた中…

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「いじめ」「不登校」を先に　目次の掲載順で変更案　生徒指導提要の改訂で

一斉読書の実施率低下　文科省調査

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第5回】

GIGA元年　文科省StuDXチーム通信【第4回】

文科省人事

外国にルーツを持つ高校生への日本語指導、年間280時間まで認可　令和5年度から

小学校教科担任、外国語・理科・算数・体育の4教科を優先　検討会議が報告

コミュニティ・スクール「推進員」配置促す　財政支援も求め

学テの電子化に向けプロジェクトチームを設置

「特異な才能」をどう伸ばす　文科省が指導法や支援策を検討

国会論議、学校にどう影響？文科相がオンライン授業

情報端末の持ち帰り、PTAからヒアリング

学校での検診通し専門医の受診促す「不妊予防支援」文科省など検討へ

特別支援学校の設置基準「文科省案では不十分」改善を要請

免許更新制で現職教員調査　講習に満足、2割止まり

資金提供なしの「SSH」認定枠を　実績積んだ高校など対象に

文科省・文化庁人事

文科省人事　学術政策局長に千原氏が就任