魅力発信　わが校の実践【第16回】

生徒が「学習する態勢」をつくる 品川女子学院　上 　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、本年度は生徒を学校に登校させられないままで新学期を迎えた。「何もせず完全休校を続けるわけにはいかない」「授業を…

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教員の専門性向上、障害者理解推進を

緊急事態宣言、何が変わった　全国調査の結果は

コロナ防止で働き方改革　文科省の若手ら訴え

コロナ再流行しても…６割「登校させたい」

お答えします　児童委員の困りごと【第122回】

校内でのマスク、「身体的距離」あれば着用不要

短い夏休み、宿題も少なく　心身のリフレッシュ、自主性を重視

YELL　いま　教師に伝えたい【第10回】

全国大会に代わってプロの写真を思い出に　高校の部活動を撮影

ALT、一斉来日は困難　文科省が年間指導計画見直し要請

不易流行

部活顧問の悩みなど専門家が一問一答　「子ども応援便り」サイトで

保護者に民間調査　９割が「夏休み伸び伸び遊ばせたいが機会減りそう」

コロナ予防、自ら考え行動できるよう指導　学校再開後の経営　下

管理職の独り言【第200回】

withコロナ　リーダーに読んでほしいマンガ11選【第5回】

副校長・教頭　奮闘記【第331回】

倉橋惣三の保育論に学ぶ　子自ら育とうとする教育模索