「深い学び」へ単元づくり、授業展開など成果披露

東京都小学校国語教育研が研究大会開く 　「未来を拓く国語教育の創造」をテーマに、東京都小学校国語教育研究会（会長＝篠原敦子・港区立高輪台小学校校長）は２月２２日、港区立高輪台小学校（児童５９６人）で第…

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論理的な思考力向上へ単元計画の工夫に重点

知りたい　小学校　指導要領、移行措置２年目は

都教委と東京農工大、高大一貫カリキュラムを開発

東京で「時短」進むが、支援学校副校長は11時間勤務

東京都教委、文化部活動指針で加入強制を禁止

都立の併設型中高一貫校、高校段階の生徒募集を停止

業務改善、学校への調査削減は

不易流行

建築家、デザイナーが指導　店の模型作りに挑戦

東京「東京・春・音楽祭２０１９」

都の審議会、「学校内に住民の交流拠点を」

都教委、特別支援学校紹介する動画を追加

児童虐待　命守る「地道な取り組み」は

「奇想の系譜展　江戸絵画ミラクルワールド」開催中

東京　「科学技術者倫理」をキーワードとした高校と大学、社会の接続

東京　第３回高大連携フォーラム「高大接続の文章表現教育をどのようにつくるか」

東京　第３４回春季研修会「ダンス授業における深い学びとは何か」

ロボットカーでゴールを目指す　失敗から学ぶ大切さ