解説　中教審「特別支援教育特別委」報告

合理的配慮　国が早急に事例集を 　「インクルーシブ教育システム実現には、必要な人的体制や物的条件の整備を進めることを前提として議論すべき」―。特別支援学校、特別支援学級設置校、小・中学校、高校の各校長…

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結成５０年を控えて

文部科学白書「復旧・復興」を特集

高校初の株式会社を設立

人事部に聞く【第3回】

各校種で前年度の倍率下回る

小が４・９倍　中が教科平均７・９倍に

教員選考志願者　小と高で減少

高校、特別支援学校の施設事例集

経験豊かな「マイスター」が助言

高校生議会　参加校を決定

地場産食材で学校給食の日

コミュニティ校、１年で１・５倍に

教員採用試験　直前対策短期集中講座

科学者発掘事業で算数・数学コンクール

３割が在籍校種の免許持たず

交流及び共同学習拡大へ

特別支援学校教諭枠が拡充

東京　東京地区数学教育協議会・初夏の基礎講座