多様なニーズに応える【第62回】

日本人学校への遠隔指導　下 授業内容の理解、日本語習得などの相談も 　北京日本人学校とハノイ日本人学校に在籍する特別な支援が必要な子どもたちについて、各日本人学校の教員に対し、国内の特別支援学校の教員…

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多様なニーズに応える【第61回】

多様なニーズに応える【第60回】

多様なニーズに応える【第59回】

「肢体不自由」の高校生　ICTを駆使してプレゼン全国大会

多様なニーズに応える【第58回】

オンライン　第7回全国公開研究会「地域の中で主体的に生きる力を育む指導の工夫」

児童・生徒150人以下に　特別支援学校の設置基準求め市民団体などが提言

絵や動画示し学びを支援　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(5)

東京・オンライン　令和2年度全国公開研究会「自立活動の指導の充実」

障害者スポーツへの理解深める　実践指導者協議会開く

オンライン　第20回教育研究発表会

オンライン　シンポジウム「知的障害特別支援学校と新型コロナウィルスの共存」

コロナ下、栄養教諭の取り組みは　給食巡り食育シンポ

通級免許状の創設、見送りへ　中央教育審議会

オンライン　第35回公開研究会「児童生徒の社会情動的能力の向上を目指して―教師の実態把握の力を広げる取り組み」

第3回実践研究協議会「新しい肢体不自由特別支援学校づくり―３つの『つ』をみつめて」

多様なニーズに応える【第50回】

多様なニーズに応える【第48回】