県内全支援学校にVR導入　社会生活を体験的に学ぶ

山口県教委 　知的障害がある児童・生徒などが、より実感を持って学べるように「VR」（仮想現実）を活用する動きが広がりつつある。山口県教委が本年度、県内の特別支援学校全校に導入。各学校にVRゴーグルや動…

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VR導入　火災をリアルに体験　自助・共助の意識高まる

平和への願いＴシャツに込める　特別支援学校高等部と高校が制作・販売

オンライン・福島　令和4年度教育研究学校公開「児童生徒が自ら『知る・選ぶ・生かす』姿を目指して」

石川県立いしかわが初優勝「ボッチャ甲子園」決勝大会開催

アプリで広げる子どもの学び【第19回】

支援学校教諭の教職課程コアカリキュラム作成　自立活動の内容など盛る

肢体不自由のある生徒、在宅就労目指す　オンラインで体験実習

3月でも3・5％が未内定　高3生の就職で全教など調査

「かみつき」「自傷」など強度行動障害、教委が福祉施設と対応を研究

「巨大野球盤」で誰もが主役に　企業開発、授業への利用増

「休眠預金」使い障害のある子どもが海洋スポーツ　体験格差の解消目指す

放置竹林を紙に再生「エシカル消費」地域課題解決へ

支援学校で環境問題教える　豪雨発生の仕組み、実験で

共生社会への経営探る　全国特別支援学校長会が研究大会

支援学級にアフリカの伝統楽器　弾くことで脳を活性化

子どもたち全員を笑顔に　デジタル技術活用し、体験不足補う

特別支援学校生の硬式野球を指導　「甲子園夢プロジェクト」が練習会

知的障害向け教材400種無償提供　支援学校教員の運営サイトで