「わかる授業」にＩＣＴを活用

東京・文京区立第五中学校 特別教室で積極的に授業 準備の負担を軽減できる環境づくりを 　東京・文京区立第五中学校（倉橋保惠校長、生徒数１１８人）は、教科指導でのＩＣＴ活用に積極的だ。その活用スタイルは…

続きを読む

子どもの質問を褒めよう

新指導要領実行に、条件整備を

実験で科学的探究心育む

新教育課程の移行措置円滑実施に向けた期待と課題

基礎学力定着へ増す責任　「人間力」の意味、掘り下げ

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　中

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　下

学習指導要領改訂案　文科省が公表　２月にも告示

新学習指導要領の「生きる力」と「牧場」をテーマに　「教育セミナー」を東京で開催

教育論文・最優秀　２４日に表彰

新教育課程移行措置への対応　授業時数増への対応　中学校編

授業づくりの提案【第15回】

京都　文科省委嘱・科学教育研究発表会

国際理数教育調査結果の現場評価　「学校の努力で水準維持」

理科・科学論文賞に丸亀高校

不易流行

新教育課程移行措置への対応　授業時数増への対応　小学校編