オピニオン−私の提言

食育の推進 理科の充実で豊かな展開 藤本　勇二　徳島・阿波市立市場小学校教諭 「魅力ある食育の推進」に向けて 　「食育基本法」では「食育」を「生きる上での基本」と位置付け、心身の成長や人格形成に大きな…

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学校から地域から

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第16回】

学校経営　熱こもる実践報告

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第16回】

選択時数減や土曜の活用

実践！　安全教育【第2回】

キャリアアドバイザー招き「心を揺さぶる授業」

意欲わかせるか　生徒の授業評価　教科により１１．６ポイント差

新教育システム52件採択

養成課程で小、中別の専門コース

教師教育の在り方や課題など活発に議論

静電気利用した実験や天文学習教具など紹介

「読解力｣柱に据えカリキュラム管理

消える段差変わる子ども　小中一貫最前線【第14回】

小学校で強い成就感経験と学力の相関

先生の仕事“密着体験”

白熱電球の発光にエジソン気分

「スクールマニフェスト」実践を紹介