対論　小学校での「予習」は必要か

　中・高校ではごく普通に行われている「予習」。小学校での導入をめぐり、意見が分かれる。基礎学力の定着、求められる授業の在り方、教師の指導方法など、それぞれの視点で対立する。推進派の鏑木良夫・埼玉県草加…

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育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第4回】

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不易流行

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２学期制の実践事例集

新学科「応用数理科」を設置

親しみやすいコンテンツで理科好きに

教科書検定306点が合格

教科の体験活動と「道徳」連携させる

全国プレゼンコンテスト開催　発表技術や独創性競う

スキルアップ　教員研修【第24回】