人づくり国づくり【第459回】

徳江　基行　群馬県伊勢崎市教育委員会教育長 危機突破した先人に学びたい 　29歳で小学校の教員になりました。それまでは、コンピュータソフトを作る会社に勤めていました。最初は５年生を担任しました。ところ…

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世界遺産　深まる学び【第2回】

来年度から独自調査を全国学テと同日実施

主体的な問題解決に向け　参観者の指導スキルも向上

高知　自然に確かにかかわる力を育てる理科教育

人づくり国づくり【第458回】

東京　第７回ＲＩＳＥ授業実践セミナー

和歌山　平成２５年度教育研究協議会「仲間とともに育む柔軟な思考力」

最先端の医科学を中学生に

コピー機使い静電気学ぶ

フューチャースクールに学ぶ未来の教室

理科教材を無償提供へ

「総合」で食のプログラム

千葉・長生高校の２年生に最優秀賞

数学体験館を開設

岩手　化学のフシギ体験と教員向けセミナーを同時開催

平成25年度東レ理科教育賞募集

議会質疑　解説【第35回】

人づくり国づくり【第454回】