日英教員が交流　東京、神奈川の小・中学校視察

ブリティッシュ・カウンシル主催 　文化交流を通じて異文化対話を促進するイギリスの国際文化交流機関ブリティッシュ・カウンシルはこのほど「東京学芸大学教職大学院交流授業プログラム」を行い、イギリスから11…

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授業研究に「師範」あり

23年度も「抽出」継続　教科増は24年度以降に

文科省、全国学テの結果公表　小・中で学習積み上げ不十分

社会、理科、英語の追加意見

方程式など正答率低く　繰り返し指導が必要

モンテッソーリ教育　シュタイナー教育　どう取り組んでいる？

投影機　画面も学習意欲もアップ！

デジタル教科書　紙上展示特集

新学習指導要領とエネルギー環境教育

読者の声

陰山流　学力を上げる生活習慣【第9回】

学力テスト実施要領決定　小６と中３で悉皆方式

言語活動の指導

東京　表現活動重視の算数実践で研究発表

わが校の研究　ここがポイント！【第9回】

秋田大学教育文化学部附属小学校　授業改革への挑戦

青い森の人づくり

国語「段落の意味把握」　算数・数学「量の比較」が苦手