生徒の姿から授業をデザイン　表情の変化や姿勢に着目

「対話」と「協働」が深い学びにつながると考え、ICTを効果的に活用し、授業改善に取り組んでいる 群馬・榛東村立榛東中学校 　生徒の学ぶ姿から事実を捉え、授業デザインに取り組んでいる群馬県榛東村立榛東中…

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授業づくりに心理学者として伴走して

「はばたく群馬の指導プラン」に思う

前橋市立第六中学校の授業改善～教室から聞こえる生徒の声で～

伝統を引き継ぐ

デジタル人材育成へ　高校部活に専門家派遣、学童でICTクラブ開設など

群馬　令和4年度公開研究会「生徒一人一人の学びを最大限に引き出す授業の創造」

開かれ、つながる生涯学習・社会教育へ

明治小学校の実践とコミュニティスクールの紹介

今年も元気にラジオ体操　夏休み中に寺子屋も開催

「多様な人と協働しながら、主体的・創造的に社会を創る人」の育成へ　前橋市教育委員会の取り組み

コロナ禍を経て新たな取り組みを　令和4年度の新組織決定

3年振り！参集しての研究協議会　第74回関東甲信越地区小学校長研究協議会群馬大会

「かみつき」「自傷」など強度行動障害、教委が福祉施設と対応を研究

持ち帰り端末の使い過ぎに警告　1日2～3時間動画視聴も

議会質疑　解説【第240回】

群馬大学附属中学校における働き方改革の推進

関ブロ群馬大会を終えて

最近のニュースと子供の頃の記憶