教職課程の現場【第52回】

稲作体験塾、食育肌で学ぶ 佐々木　貴子・北海道教育大学札幌校教授 　６月１日、相互協力協定を結ぶＪＡグループ北海道の協力を得て、北海道美唄市の農家の水田で稲作体験塾を実施した。 　参加したのは札幌校教…

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人づくり国づくり【第399回】

不易流行

主体的参加型学習の実現へ

不易流行

教育ウォッチ（2010）【第100回】

絆づくりのマネジメント【第6回】

ふくしまっ子を京都に招待

来月５日　文化庁長官が「白熱教室」

青少年健全育成「日常生活能力の習得」最も必要６割超え

文化庁、全国の小・中学校へ芸術家派遣

市区町村の教育施策　震災関連に重点

教育長に聞く「注目の施策」

不易流行

高校類型化、導入を検討

教育現場の研究活動の支援を展開

臨任教員対象に一部試験免除

インターネットでの願書申し込みが可能に

震災１年　学校と地域の絆を見詰めて