教委　学校　全国学テ結果どう生かす？

　抽出方式に変わったことで、全国学力・学習状況調査の結果返却が約１カ月早まった。教育委員会や学校の手元に届いたのは、学校が夏休みに入った直後の８月初旬。文部科学省の担当者は「これで２学期からの指導改善…

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小中高大の授業ビデオ使い検討

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第21回】

門前町再生に一役　住民と学ぶ「ＫＯＫＯ塾」

区内の中学生が合同学習会

来春入試の出題基本方針を公表

４割強が「英語の社内公用語化」反対

教職員増、特別支援教育充実など訴え

外国語活動支援でコミュニティサイト

23年度も「抽出」継続　教科増は24年度以降に

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第20回】

実況中継―私の流儀―【第18回】

研究施設で先端科学を学習

バイリンガル・テキスト　現代日本の教育＜制度と内容＞

不易流行

社会、理科、英語の追加意見

ＥＳＤ（持続発展教育）

日本語指導が必要な児童への理解深める

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第19回】