学習指導要領　動き出した「全面見直し」【第4回】

小学校英語の「教科」化 積極・慎重論で割れる　児童の特性踏まえた指導を 　小学校に教科としての英語を導入すべきかどうかは、次期教育課程の焦点の一つ。既に文科省の英語指導方法等改善の推進に関する懇談会は…

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「心の教育支援センター」開設

研究紀要づくりの新方策　下

中・高教員用性教育の手引

社説　教科にすることも視野に

食育、地産地消を扱う

子どもを伸ばす生徒指導【第6回】

和文化の風を学校に

あいさつする子　学校が楽しい

宇佐美寛・問題意識集13　「道徳」授業をどう変えるか

地方議員　東西南北【第6回】

外部評価　地域とともに【第4回】

新入園児大喜び　年長児が心を込めて歓迎会

第13回上廣道徳教育賞に25教諭

小学校版キャリア教育モデルプラン作成

全日中16年度調査研究報告

10年研修実施状況　年平均30日、外部連携は３割

全国連合小学校長会16年度研究紀要　下

外部評価　地域とともに【第2回】