
新学習指導要領対応 実践マニュアル【第5回】
音楽づくりで育む「人間性等」他者の表現認めるか 鍵に 平野 次郎 筑波大学附属小学校教諭 上 本年度、新学習指導要領の全面実施を迎えた。今回の改訂では、三つの資質・能力が柱になっているのが大きな特徴…
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音楽づくりで育む「人間性等」他者の表現認めるか 鍵に 平野 次郎 筑波大学附属小学校教諭 上 本年度、新学習指導要領の全面実施を迎えた。今回の改訂では、三つの資質・能力が柱になっているのが大きな特徴…