討論通じ考え深め歴史認識創造を

日本大学文理学部で歴史教育のシンポ 　次期学習指導要領で新設される、世界史と日本史を融合した必履修科目「歴史総合」。日本大学文理学部で２０日、シンポジウム「歴史教育の未来をひらくII―知識の精選と歴史…

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教育政治学を拓く

自殺予防「助けを求める」の学習を

「冠バッジ」でいじめ撲滅目指す

全日教連に大分の高校組織が新加入

高校生がトンボの羽の模様を数学で分析

通学用自転車の悩みは「さびやすい」「パンク」

国際バカロレア　地方での認知度や教員養成など課題

タブレット導入、高校で３割

日本「宿題しない」減る

解説　全国学力調査に英語追加

支援の場【第2回】

次期学習指導要領のポイント　新内容こう教える【第3回】

「困窮世帯」が３割に上る

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第22回】

一般入試考える生徒＝学習時間長い　進学中堅校あてはまらず

生徒が主体的に活動を企画

育つ　若手教師の風景【第174回】

体験から学ぼう【第112回】