6面記事 こうしたい 子どもが伸びる評価【第14回】
梶田 叡一 京都ノートルダム女子大学学長 2 体系的な到着目標、指導計画を つまずきへの対応も準備 〈目標に準拠した評価〉を〈基礎・基本の確実な定着〉を実現していく方向で学習指導に生かしていくために…
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6面記事 梶田 叡一 京都ノートルダム女子大学学長 2 体系的な到着目標、指導計画を つまずきへの対応も準備 〈目標に準拠した評価〉を〈基礎・基本の確実な定着〉を実現していく方向で学習指導に生かしていくために…
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