高校での「通級」に手引書　校内体制づくりなど解説

都立の高校・中等教育学校の通級指導を支える特別支援学校ネットワークの拠点校 東京都教委　HPで公開 　発達障害のある生徒が特性に応じた指導・支援を受けられる通級制度が高校で始まって６年目を迎え、東京都…

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大学生を非常勤講師として任用　沖縄県教委

導入までわずか、現場の思いは　小学校の教科担任制

多様なニーズに応える【第26回】

対話を重視、主体的に学ぶ生徒育成　「全員道徳」と学校図書館の活用土台に

外国人と対話、学習意欲向上へ　都の英語体験施設

体育「体つくり運動」ヨガで体力向上、感情のコントロール

避難所運営ゲーム、学校にも広がり　防災教育で

小・中学校　少人数教育の事例集を作成

東京都中学校道徳教育研究会が研究発表大会

性教育でモデル授業　産婦人科医を講師に

未来の高校【第24回】

未来の高校【第23回】

会員が教職人生振り返り実践の工夫や思いつづる

SOSの出し方学ぶ

ローカル・ガバメントと教育【第4回】

英会話試験　ロジカルに話す練習必要

アクティブ・ラーニング　小・中約半数で実施

スタートアップ教師力　特別支援学校で教えるには