日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

未来の高校【第24回】

9面記事

高校

小嶋 義勝 北海道伊達高等養護学校校長 褒める指導 明確な判断基準持ち適切にアプローチ  生徒の学びの場である学校は、生徒にとっては未学習の場であり、分からない、できないことを自覚する場でもあります。...

この記事は会員のみ閲覧可能です。
続きを読みたい方は日本教育新聞電子版に登録する必要がございます。

会員になられていない方はこちら

会員登録

未来の高校