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未来の高校【第24回】

9面記事

高校

小嶋 義勝 北海道伊達高等養護学校校長 褒める指導 明確な判断基準持ち適切にアプローチ  生徒の学びの場である学校は、生徒にとっては未学習の場であり、分からない、できないことを自覚する場でもあります。...

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