「チャレンジクラス」で自己肯定感高める　個々に応じた柔軟な指導

２年生数学授業で隣の生徒と相談しながらクイズを解く 　全国の不登校生徒数が増加する中、東京都杉並区立高井戸中学校（隅田登志意校長、生徒４８５人）は、令和６年度、東京都の「チャレンジクラス」の指定を受け…

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自己肯定感向上へキャリア教育推進　学活や教科等横断で

自己肯定感は高くないとダメなのか

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第14回】

養護教諭の経験、経営に反映　教職員へ「特別支援」理解促す

「いのちの大切さ　どう伝えるか」探究

提言【第118回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第12回】

自尊感情が上昇傾向　2001年生まれ継続調査

不登校問題　自治活動と生活リズム改善で解消へ

障害ある子へのカリキュラム【第24回】

マンガと図解　元開成学園校長が教える　思春期男子の正しい育て方

体験から学ぼう【第260回】

教育長の独り言【第6回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第9回】

納得・承認が心に「火」探究学習で高校生を調査

子どもの意見聞く「協議会」を　学校での権利保障求め若者の団体が文科省に提言

笑顔でふるさとに学ぶ

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第7回】