学びの質的転換、保護者にも啓発を

学習指導要領移行措置２年目の心構え 山本　聖志・全日本中学校長会会長が提言 　本年度、中学校は新学習指導要領の移行期間の２年目を迎える。学習指導要領の趣旨を具体化するために、管理職・ミドルリーダー層は…

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生徒指導　私の経験【第39回】

身近な具体例を基に平等や公平を考える

中学生向けの冊子「ふるさと兵庫　魅力発見！」を作成

英語学習を通じて豊かな心を育むために

東京都教育委員会　教員用「性教育の手引」改訂

中学部活の休養日に活動　運動クラブ設立

管理職の独り言【第141回】

総括的評価　単元の課題と類似したテスト課し達成度測る

５月28、29日に教育研究協議会

栃木県内の入学予定者　小学校は減少

埼玉県教委、「同和」に焦点当て人権教育の資料

管理職の独り言【第140回】

続　知っておきたい子どものネット世界【第3回】

「主体的学習」の評価を工夫

図書館が小・中学生の「調べる学習」支援

体力・運動能力　小５女子全国平均値を上回る

自治体と連携し「経済的困難な家庭」生徒受け入れ　特別枠設け

新年度から全校CSに　これまでの取り組みは