第8回いじめ・自殺防止コンクール

△「聞いてください。感じてください。読み取ってください―私はいじめを、こうして克服した」 △＜作文（児童・生徒・成人の部）＞新型コロナ禍による学校休業や休業明けに体験したいじめや虐待など、いじめをした…

続きを読む

社説　「人間性等」の指導を積極的に

社説　新たな人権教育、求めたい

管理職選考　合格へのポイント【第331回】

人づくり国づくり【第758回】

人種差別問題、日本の学校では

人権教育・啓発白書、指導要領の「アイヌ」を紹介

大阪人権博物館が移転に向けて閉館

奈良県教委　県立校の「在宅教育」で指針　課題提示や評価基準など

いじめと向き合う【第6回】

帰国生の人権に配慮を　新型肺炎で文科省が要請

道徳　独自の読み物資料を冊子に「青い目の人形」が題材

児童・生徒が「人権メッセージ」を選定　リーフレット作成

三重　第７１回全国人権・同和教育研究大会

ハンセン病に理解を「家族訴訟」の確定受け

過去問にチャレンジ

過去問にチャレンジ＜解答＞

過去問にチャレンジ

過去問にチャレンジ＜解答＞