特別支援教育　コーディネーターの役割【第42回】

＜現場の実践から＞ 仙台市立南材木町小学校校長　大槻博 3 受診無理強いせず　保護者の悩み聞く 　特別支援教育コーディネーターであるＫ教諭は、本校の特別支援教育を推進するに当たって、どのような役割を果…

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特別支援教育　コーディネーターの役割【第41回】

特別支援教育　コーディネーターの役割【第40回】

「教基法の条文に教育振興基本計画を」

来年度から教員選考見直し　「指導力と人間性」重視

相互の不信感解消へ　教員同士、授業参観を

校内ネット活用法探る

校長、養護教諭ら172個人、団体表彰

働く意義、易しく解説

国連委員長迎え各地でイベント

突然死から生徒守れ！

単独で採用選考政令市４市のみ

水泳実技、一般教養導入など　内容に工夫目立つ18年度試験

「生命を大切にする道徳心」で研究発表

実践ニート予防と対策【第1回】

通常学級担任を組織的に支える

文科大臣賞に北海道・旭川中と山口・桜木小

振り返りで授業改善

特別支援教育　コーディネーターの役割【第16回】