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特別支援教育 コーディネーターの役割【第40回】

20面記事

特別支援・保健

<現場の実践から> 仙台市立南材木町小学校校長 大槻博 1 教職員全員で支援 児童の変容に感激  本校では、先日、情緒、知的、難聴学級、言語通級指導教室の子どもたちが、日ごろの学習成果を発表する「特殊...

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特別支援教育 コーディネーターの役割