「ジグソー法」用いて協調学習　魅力ある授業へ　音楽・体育で導入

走り高跳びでより高く跳ぶためにより良い「助走」の方法などを話し合う「エキスパート活動」の様子 学び合い、考え深める子育む 横浜市立桜岡小学校 　各教科等で目指す子どもの姿を明らかにし、６年間を通してど…

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「まね」でＯＫ、自由に踊ろう！　体育でダンスエクササイズ「ズンバ」

管理職の独り言【第343回】

大阪　第１３回研究会「授業力向上―すべての子どもが学びを深める教材づくり」

オリンピアンへの教員特別免許　文科省、加配措置で促進

第６３回全国学校体育研究大会　山口大会

来月１４日、合同の体育授業研究会　東京ドームで

東京都小学校体育研究会　令和６年度夏季合同研究会

人づくり国づくり【第940回】

東京　創立７０周年記念第５７回全国女子体育研究大会JAPEW　SUMMER　SEMINAR　２０２４

身体に触れない指導法紹介　体育・跳び箱の動画教材作成

ぼくたちには「体育」がこう見える「体育」は学びの宝庫である

自由と規律の視点で体育授業を検討　大会運営、審判で生徒に裁量

ハンドサッカーで交流　一人一人に異なる課題

東京都　第１９回筑波大学附属小・中・高校　体育・保健体育科合同研究会

東京都　研究発表会「運動との出会いを楽しみ、運動有能感を感じ、達成感を味わう体育学習」

令和5年　通常国会質疑から【第6回】

東京　令和5年度夏季合同研究会「互いに学び合い、自らの学びを深めていく体育学習」

香川・オンライン　令和５年度わくわく授業づくりワークショップ