この人がズバリ【第30回】

岡　健・大妻女子大学准教授 共有したい「みとり」の目　(4) 子どもはどんな存在か 　つい先日、年長を担当するある保育者から、地区の保育園が集まり小学校の校長を招き、就学に向け意見交換会を実施した時の…

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保育のこころもち【第74回】

社説　子どものための円滑な接続に期待

保育のこころもち【第73回】

「保育課程」活用で質向上

一体化に向けて幼保団体が結束

自分の意思で踏み出す園児に　園庭造り５つのヒント

心に残る講話術（2009）【第71回】

知っておきたい秋からの工夫　育ちをつなげよう

離党・へき地の特別支援教育　教育センター指導主事が巡回支援

学校経営　ちょっといい話【第5回】

この人がズバリ【第26回】

保育のこころもち【第70回】

「新システム」に懸念相次ぐ　全国で意見交換会開く

「人間関係図」活用　協同性の育ちを検証

第１回幼児教育実践学会開く　園内研修づくり学ぶ場に

解説　ベネッセ次世代育成研究所　幼児の生活アンケートから

人づくり国づくり【第319回】

保幼小連携　共通の視点でかかわることが重要