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心に残る講話術(2009)【第71回】

16面記事

指導力UP

解決型の課題を提示  授業改善の方向性に、「問題解決的な学習」への転換が挙げられる。しかし、発達段階に応じて、いかに学習課題を設定するかということが大きな問題となる。そこで、なぜなんだろうというような...

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心に残る講話術(2009)