授業再考【第23回】

松井徹朗　北海道旭川北高校教諭 英語 コミュニケーションへ180度転換 　「コミュニケーション能力の育成」の責任を引き受けることは何を意味するのか。 　どちらかが一方的にしゃべることをコミュニケーショ…

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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第38回】

携帯電話めぐって中学生交え討論会

青少年教育施設　「開発」と「支援」機能を

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第37回】

往診は馬にのって　淡路島をかけめぐる獣医師・山崎博道

東京　上智大学が13日に高校英語のシンポ

子ども教室などに学習プリント配布

授業再考【第19回】

知っておきたい！日本の農業　【酪農編】

エネルギー環境教育の普及に向けて

東京　日本発達障害ネットが来月13日に大会

全連小研究協議会熊本大会　下

エネルギー教育推進会議　北海道・東北地域では実践校が交流会

高大接続の在り方協議

社会人基礎力グランプリ2010　参加校募集と予選・決勝大会

牧場が持つ教育力を生きる力に変えて【第8回】

北海道中学校長会研究大会

教員の専門性、使命感養おう