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授業再考【第19回】

8面記事

教科・指導

松井徹朗 北海道旭川北高校教諭 英語 「脱・訳読授業」へ覚悟の船出  5年前の7月、東京・目黒区(当時)の国立教育政策研究所の3階の一室。私は教科調査官と向き合っていた。「英語の授業から訳読を排除して...

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授業再考