個々の読み取りの実態把握　診断シート　国語指導計画を立案

埼玉・新座市立大和田小 　一人一人の読み取りの実態を把握する「読み取り診断シート」。埼玉県新座市立大和田小学校（福原忠校長、児童８５５人）では、この診断シートを使って子どもたちの実態に合わせた国語の指…

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福島　基幹学力研究会・第３回福島大会

「第３回　教育フォーラムin上越」を開催

紙上講座　教員採用試験対策＜解答＞

東京都中学校長会が研究大会

読者の声

紙上講座　教員採用試験対策

「評価」はどうする？　外国語活動【第36回】

「幼小中一貫教育」多彩に展開

言語活動一覧表取り入れ　「共通学習指導案」基に授業

子どもの“やる気”をはぐくむ教育ファーム

社説　廃止は学校現場の意欲そぐ

移行措置本番　国語　書くこと―交流、批評する文章などの指導

授業再考【第20回】

愛知　小学校外国語活動教員研修会

東京　東京都北区立赤羽小学校・研究発表会

東京　第２回　日台英語教育研究会

岐阜　英語活動の実践研究会１月開催

「評価」はどうする？　外国語活動【第35回】