育つ　若手教師の風景【第130回】

多文化の学校　(4) 「生徒が通訳」に驚き 　東京の北部。都立田柄高校は、ここ３年で校風が大きく変わった。 　平成２４年度に始めた在京外国人生徒対象の入試がきっかけだ。入国３年以内の外国籍の生徒には、…

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31年度採用試験、地歴・公民を一本化

学習指導要領改訂　中教審の動向【第14回】

学習指導要領改訂　中教審の動向【第13回】

高校新科目原案　提示

学習指導要領改訂　中教審の動向【第11回】

考える市民を育てる【第21回】

学習指導要領改訂　中教審の動向【第6回】

学習指導要領改訂　中教審の動向【第4回】

新科目のモデル・神戸大学附属中等教育学校が実践研究

高校の遠隔教育　５県で導入・拡大進む

社説　「歴史総合」「公共」は起爆剤になるか

「高等学校基礎学力テスト（仮称）」の導入（抜粋）

大学入試改革、知る機会に

改革続く大学入試

日本史・世界史→「歴史」に

加速する教育改革　現場の声を的確に反映

入試に英語資格・検定試験活用

指導・評価方法の検討要望