社説　明確化へ早急に方針打ち出せ

各教科の到達目標 　中央教育審議会が学習指導要領改訂の基本方針を「審議のまとめ」として公表した。ただ、「各教科の到達目標の明確化」が今後の課題として残った。 どこに示すのか 　教育課程部会における審議…

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幼稚園教育要領改訂のポイント　幼小、保護者との連携を強調

不易流行

全国学力テスト　結果概要と指導改善のポイント

部活動ここが課題【第1回】

新指導要領　私の授業案【第1回】

全普高　東京で総会・研究協議会

投稿のご案内　次回募集テーマは「全国学力調査の個票」「中・高から見た小学校英語」

マイオピニオン

読者の声

教育再生のための教育学　現代の教育をどう読み解くか

道徳　教科化の効果、弊害両論報告

社説　新学習指導要領を生かすのは現場

達成感味わえる工夫を　課題解決の過程に取り入れ

管理職選考試験対策（2007）【第12回】

道徳　特活と関連付け実践力養う

「総合」で育てたい力　情報収集・分析など６点示す

社説　理念と知識の関連性、易しく示せ

ルール作り通じ法の理念を学ぶ