小学校、区分見直し案も

理科の改善策など検討 中教審・教育課程部会 　学習指導要領の見直しを審議している中教審の教育課程部会（部会長＝木村孟・大学評価・学位授与機構長）は11日、理科、算数・数学、家庭、情報、芸術などの教科の…

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育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第20回】

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第20回】

防災教育、指導要領に明記を

どう進める小学校英語【第19回】

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第19回】

検証　高校改革【第10回】

最新の食育　実践を報告

統計資料活用で新領域検討

言葉のトビラ　領域

解説　特定課題調査（算数・数学）を踏まえた授業改善

牛乳軸に日本の食料生産考える

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第18回】

問題作成の難しさなど報告　新教科「情報」対応で初入試

古典、漢字、敬語の指導充実へ

フィールドスコープ　記者の視点

「理科」の授業時間数増加を提言　日本地球惑星科学連合

日本史必修化の声も　高校部会報告受け審議

中教審