子どもも保育者も心ときめかせ遊ぶ　試し、成功して喜び、失敗して考える

テントの下で流れてくる水やペットボトルから漏れ出た水をバケツに入れる子どもたち 岐阜市立加納幼稚園　（下） 　主体性のある遊びや生活の中で「遊んで、遊んで、とことん遊び込む教育」を進め、「自分で考え行…

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教科の枠超え探究モデル構築へ　全国協働・探究学習研究会が発足

「挑戦心」育む社会科実践　学習者主体の授業づくり　「よりよい社会の実現目指す姿」目標に

２０２５年度（第５１回）実践研究助成　「助成金贈呈式・スタートアップセミナー」開催

愛知・オンライン　２０２５実践研究発表会「わくわく つながる 授業デザイン」

小学校と中学校の英語教育接続に関する実践的研究

2024年度　第50回　実践研究助成「助成金贈呈式・スタートアップセミナー」開催

情報活用力の育成テーマに小・中が授業実践報告会

専門科目評価手法の改善へ　全国工業高校長協会が研究指定校の中間発表会開催

子供がこえる学び

体験と実践を重視した「学校地域WIN―WINプロジェクト」の取り組み

特別支援　我が校の実践【第15回】

「深い学び」と私【第7回】

2019年度　第45回　実践研究助成「贈呈式」を開催

「伝統や文化」に関する教育の性格と教材開発

深い学びを求めて　高校授業改革【第6回】