わかる・できるで学びの充実　気になる子への配慮と手だて【第11回】

体育　上 シンプルな教材で全員が熱中 　「体育が好き」という子どもは多い。その理由として、「体を動かすことが楽しいから」「友達と一緒に運動できるから」などがある。 　このように体育は、仲間と関わりなが…

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「模擬授業」で学び合い

京都　研究発表会「問題の解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習指導」

東京　２０１６年度日本家庭科教育例会

大阪　子どもの自然への主体的なかかわりを拓く理科学習の創造

東京　公開シンポジウム「これからの学校教育と教員養成カリキュラム（第17回）」

広島　公開研究会「豊かな言葉で学び合う子どもの育成」

名人の創る授業【第31回】

楽しみながら障害理解

新米教師の処方箋【第15回】

知りたい　特別活動、海外で普及

お答えします　児童委員の困りごと【第39回】

「子どもとともにある地域」考える

日めくり学校川柳

１００円たんけん

人づくり国づくり【第593回】

世界大学ランキングと日本の大学

「図画工作」という考え方

上廣榮治・上廣倫理財団会長に旭日重光章