教師の相談室【第1回】

個別対応と集団指導　バランス取るには？ 　小学校に勤務しています。春から初めて通常学級の担任を持つことになりました。いろいろ不安はあるのですが、一番の不安は４０人近い子どもたちの個性やニーズに適切に対…

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小学校教員枠に幼稚園経験者　青森県の採用試験で募集

校長から経営のポイントを聞く　札幌市立２小学校　

「ことばの力」育成目指して

我が校自慢の逸品【第45回】

ESDの一環で伝統芸能を学ぶ　地域団体の指導で稽古重ね

「交流・共同学習」の見直し、4割の小・中に自治体から働きかけ

公立小で教員２８４人不足　都教委発表の２倍

夢の実現に向けた未来への設計図を　第１７回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」

牛乳購入促すキャッチコピーは　ポスター作りで思考力育む

我が校自慢の逸品【第44回】

給食無償化、少人数学級実現へ　青森県新年度予算案

データ集め良質な睡眠を探究　学びの成果を発表

全国学校・園庭ビオトープコンクール　受賞校の取り組み

身体測定結果から生活習慣を考える　健康機器メーカーが授業

作文への苦手意識　どう取り除く

漂着ごみの海岸清掃推進　環境美化教育の最優秀校に

我が校自慢の逸品【第39回】

正月飾りなど焼く伝統行事　「焚きあげ祭」に児童参加