在籍校でより多くの児童支援

全公立小に「特別支援教室」 東京都が順次設置へ 　目黒区や羽村市など都内４自治体でのモデル事業（平成２４〜２６年度）の成果を踏まえ、東京都が２８年度から順次都内全ての公立小学校に「特別支援教室」を設置…

続きを読む

「学テ」受け文科省が補充指導など求め通知

文教予算、３１００億円増を要求

副校長・教頭　奮闘記【第91回】

ベテラン教師の底力【第1回】

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第2回】

先生の業務改善【第7回】

現場の本音【第112回】

管理職選考　合格へのポイント【第60回】

学テ結果分析　不利克服した学校に共通性

育つ　若手教師の風景【第68回】

再任用の現場から【第2回】

来年度、小３〜６年で　算数で習熟度別授業

校舎の長寿命化へ文科省が補助事業

全職員で算数を研究

いじめ発見・解決率高まる

人づくり国づくり【第397回】

学力の「伸び方」と学級規模の関係は

特色のつくりかた【第30回】