学習指導要領改訂　審議経過（情報・技術WG）

情報・技術WG 中学情報、仕組み～社会での活用まで 　９日、第５回会合を開いた。次期学習指導要領の中学校「情報・技術科」（仮称）を巡り、事務局がプログラミングなどの仕組み、問題解決、活用を段階的に学べ…

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学習指導要領改訂　審議経過（不登校WG、体育・保健体育、健康、安全WG、情報・技術WG）

視点　Opinion【第14回】

中学技術、令和１０年度までに免許外教科担任らゼロへ

東京　第７４次技術教育・家庭科教育全国研究会

視点　Opinion【第5回】

論点解説　教育時事【第8回】

「テクノロジー科」へ刷新を　中学・技術分野で学会が要望

「統合的問題」の授業も　中学技術科で事例集

技術「免許なし」２割　昨年度の中学を調査

教職科目、中学校の理科実験を統合　検討委で大筋了承

教科横断の視点で情報活用能力を育成

免許保有促進へ　技術、情報の教職科目を減　中教審WGで了承

1人1台端末で学ぶ情報通信ネットワークの仕組み

「情報」に適切な配点を　日本産業技術教育学会が共通テスト巡り声明

プログラミング　中学校　課題への処方箋(7)

「アールヌーヴォーからアールデコに咲いたデザイン　オールドノリタケ×若林コレクション」開催中

自動車モデル製作通じた問題解決学習や家電購入シミュレートで消費者教育など実践紹介

ごみの自動分別機械作り技術科教材を無償提供