滋賀　平成22年度教育研究発表協議会

△主題「紙と鉛筆から始める新しい情報“学”教育―言葉と体験、習得と探究をつなぐ『活用する力』を高めるために」 △公開授業（全教科・情報の時間・科学技術科）、教科別研究協議会、シンポ（水越敏行・関西大学…

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家庭、技術・家庭の指導

ヒマワリから食用油　休耕地で栽培、エコ実践

工業高校で積極的に家庭科の授業

移行措置本番　理科　ものづくり、継続的な観察などの指導

東京都特別支援学校総合文化祭　迫真の演技で観客魅了

「国民読書年」を迎えて　本に親しみ、言語力養おう

地球温暖化対策と学校　環境教育の経験生かそう

「教育ソリューションフェア2009 in 大阪」を開催

移行措置本番　「総合的な学習」

農業高校の支援で中学教員が農作業

解説　特別支援学校でのキャリア教育の推進

相互理解のために　交流及び共同学習の実践【第28回】

農業クラブが異世代交流

２地域の県立高校再編整備

２１年度末に８校・７学科廃止に

社会人基礎力育成グランプリ2009

中学技術科の授業づくり

未来の匠　育成目指す