教職課程の現場【第33回】

「多様性」と「質」の保証を両立 山崎　哲司・愛媛大学教育学部教授　上 　愛媛大学は全学的な教員養成の質向上に力を入れている。教育学部に設けた「教職支援ルーム」には、他学部の学生も多く訪れる。原付きバイ…

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新任の半数が「実務家」

教職課程の現場【第30回】

野村新・元大分大学長に瑞宝重光章

修士化議論に対案

免許更新制など集中審議

免許状取得者数を公表

現職研修を大学院単位に

解説　これからの学校防災

直言　学校が変わる【第25回】

脳性まひ児の発達支援

全教員に防災講習

直言　学校が変わる【第22回】

山口　今後働きたい免許保有者　更新制説明会設定

更新講習受けず98人が教員免許失効

「更新制」に新制度を構築

教育の最新事情がよくわかる本２

先生とスクールカウンセラーのための不登校生支援ハンドブック

ＯＥＣＤセミナー　教員の質重視で確認