有田式　教壇研修の方法

有田　和正　著 アプローチの仕方、豊富に 　授業研究を基盤にした校内研修は日本が世界に誇れる教育の試みの一つといわれる。 　だが、著者のような授業名人にかかると、「しないよりはいいに決まっている。しか…

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事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第42回】

提言　変革への視点【第41回】

これからの金融教育のあり方を提案

伝統的言語文化扱った国語授業

国語科の教材・授業開発論

読者の声

現場、教委など対象　大規模調査に着手

教師目指す類型を新設

教科「言語・数理運用科」　全小・中実施の効果検証

幼な子持つ家庭の教育支援　「地域の担い手」養成進む

集団での活動通じて豊かな発想引き出す

「先生のための食農教育講座」　全農

自分の考えを表現させる指導法紹介

保健体育　必修「ダンス」で教材開発

指導計画、学習活動案、教材など　新指導要領対応のプログラムで検討会

エネルギー環境教育の普及に向けて

子どもたちの「話しことば」を育てるために

保育のこころもち【第33回】