国語科の教材・授業開発論
16面記事
魅力ある言語活動のイノベーション 町田 守弘 著 集中力のみなぎる実践へ 「まえがき」で著者は、国語科教師の力量として「教材開発力」と「授業開発力」の２点を最も重視しなければならないと主張する。そ...
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