全単元・主題の「規準」示す

横浜版指導要領で「評価の手引」 　横浜版学習指導要領に続いて昨年、小中一貫カリキュラムとなる「指導資料」を作成した横浜市教委が１月24日、第３弾となる「評価の手引」を公表した。小・中学校の全教科等の全…

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「思考力・表現力」をのばす活動例充実

提言　変革への視点【第40回】

提言　変革への視点【第39回】

「教育の情報化」推進フォーラム開催

東京　国語と情報教育を追求する冬季セミナー２０１１

実況中継―私の流儀―【第36回】

子の言動、裏の意味を読み取って

全教科のデジタル教材　27年度までに開発

提言　変革への視点【第37回】

教員が電子ペン使い授業記録

現場発　学校事務の実践【第33回】

提言　変革への視点【第36回】

実況中継―私の流儀―【第34回】

人づくり国づくり【第332回】

「授業名人」の国語を公開

特性を指導に生かす　脳科学の成果【第18回】

提言　変革への視点【第34回】

実況中継―私の流儀―【第32回】