共生社会実現に向け学校教育は今　東京パラリンピック開幕から1年

下処理したギンナンの袋詰めをする打越中の生徒たち 　東京２０２０パラリンピックの開幕から２４日で１年を迎える。大会の目的は、さまざまな障害のあるアスリートが工夫を凝らして限界に挑む姿を通し、多様性を認…

続きを読む

学びを支える1人1台端末【第18回】

議会質疑　解説【第242回】

実習助手等採用で選考検査

埼玉の総合学科高校、充足率が9割切る

中学・高校卒業後の進路状況調査結果まとまる　栃木県

「多様な人と協働しながら、主体的・創造的に社会を創る人」の育成へ　前橋市教育委員会の取り組み

教員採用の日程見直し、志願者増

学校を地域の共有地に「スクール・コミュニティ」実現目指す

多様な生徒への支援　柱に　都立高校の魅力化を計画

ローカル・ガバメントと教育【第114回】

島しょ部の受験生支援　卒業生にオンライン個別相談

大分県教委　小学校教員志願倍率1・0倍に　平成元年以降で最低

「かみつき」「自傷」など強度行動障害、教委が福祉施設と対応を研究

自己実現への努力学ぼう　学校にアスリート派遣　東京五輪開幕から1年

北九州市立高の校長公募、競争率489倍に

情報活用・モラル　一体で学ぶ　新たな教材を導入

20書類で校長印廃止　メールでの提出可能に

持ち帰り端末の使い過ぎに警告　1日2～3時間動画視聴も