提言【第54回】

教育現場と政策を近づけるために 遠慮せずもっと声を上げるべき 浅田　和伸　国立教育政策研究所長 正義・自由・平和 　ロシアとウクライナの戦闘では日々、若者を含む多くの人が苦しみ、負傷し、望まない命の落…

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栃木・映像記録「郷土料理しもつかれ」公開

子どもの手本となる50の言葉　その14

生徒主体の運営に　中高・部活改革で方針

セクハラ被害381人　児童・生徒にアンケート

仕事への誇り、やりがい　若手教職員に多く　宮崎県教委調べ

性暴力や体罰で通報・相談窓口　各校に開設、管理職が対応

高知市の松下教育長に聞く　プロジェクトチームで現場に対応

「学校」から「楽校」に

都城市、給食費、当面据え置き　食材価格上昇の中

「体育」「読書」などマスク着用は不要　文科省見解

「学校セクハラ」弁護士に相談して　窓口を開設

教委団体「財政支援を」運動部の地域移行で意見聴取

特異才能児に教室以外の居場所が必要　検討会議審議まとめ骨子

動画利用し中高の入学式で保護者に精神疾患の啓発

学びを支える1人1台端末【第8回】

オンライン（Zoom）　宇宙教育教員研修

東京　国立極地研究所ArCS　II×JAXA宇宙教育センター教員研修

人づくり国づくり【第842回】