第５６回「博報賞」応募

△対象活動領域「『国語・日本語・ことばの育成に関わる教育実践』と『特別な配慮や多様なニーズのある子どものコミュニケーション活動を支援する教育実践』を軸に『国語教育／日本語教育／特別支援教育／日本文化・…

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NITS大賞に鹿児島県立大島高

教科や教育課題　５００の実践基に議論　日教組教研集会

永田祐己栄養教諭が最優秀賞　「生成AI」関連論文の応募も

東京　第１２回「住まい・まち学習」教育実践研修会

日教組教研集会　外国人の子の現状など議論

学事出版教育文化賞、最優秀賞に兵庫の永田さん　児童の言動、４コマ漫画風に記録

文化創造としての和文化教育　過去・現在・未来の絆を紡ぐ

リテラシー教育はどうあるべきか　現代アメリカにおける概念の相克から読み解く

間違った「任せる」が授業を壊す

教育実践の物語を紡ぐ　実践研究　教師のライフコース

教育実践通じ作った教材を３０日まで募集

〈クレイス叢書〉０４　「深い学び」と教え方の科学　認知心理学による学びの深化論

日本教育会　第４９回全国教育大会静岡大会　（上）

社会変容につなぐSDGs学習など発表　NPOが「開発教育」で全国研究集会

２実践報告を紹介　「全普高会誌」の最新号から

「教えて考えさせる授業」が２０年

令和版　学校のトリセツ　保護者と先生のための学校入門

学校は誰のもの？　子ども主役の学校へ、いま名古屋から