主体性引き出す授業と評価を発表　第8回　夏の教育セミナー（9月18～26日）報告

日本教育新聞社・(株)ナガセ主催 　９月１８日から２６日までオンラインで開かれた夏の教育セミナー（日本教育新聞社・ナガセ主催）の第２弾は、来年度から高校で、学年進行で始まる新学習指導要領下の授業づくり…

続きを読む

情報機器、進んだ授業活用　子どもの期待も高く　全国学力調査結果

共通テスト向け　授業づくり探る　第8回　夏の教育セミナー（8月9～15日）報告

誰もがラクに楽しく取り組める！？数学の授業プラン紹介

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第8回】

中学生・高校生のための解法の美しさを競う数学イベント　第12回京進数学解法コンテスト

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第7回】

「不思議な算数」を自費出版　元校長の小西さん

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第6回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第5回】

オンライン　令和2年度現職教員研修講座「数学的活動を促す授業づくり」

自己決定場面設け主体性育む　IBをツールに探究的な学び展開

ユネスコ「国際数学の日」制定記念「『私の数学のイメージ』表現コンクール」

高校教員が分析　初の共通テスト　出題傾向と今後の指導は

教えて先生Ｑ＆Ａ【第171回】

中学校・新学習指導要領　5教科の改善・重要事項

人づくり国づくり【第777回】

「勉強は楽しい」が…小4理科、平均点低下　国際数学・理科教育動向調査

日本の数学授業、高評価　詳細な説明・問い掛けが良質