利他の教育実践哲学

魂の教師塾 野口　芳宏　著 実践事例に「言葉」の重み 　前書きで、著者はこう述べる。「幸福の正体とは誰からも大切にされることだ。教育の究極の目標は一人ひとりの人間を幸せにすることだ。そのために肝心なこ…

続きを読む

不易流行

直言　学校が変わる【第4回】

マネジメント能力を育成、強化

「学校再開が心のケアに」

社説　新「要領」具体化をけん引しよう

新人教師を育てる

全国連合小学校長会　22年度研究紀要＜2＞

ベテラン校長から　新任校長へのメッセージ　小学校編

私の学校経営【第5回】

心に残る講話術（2009）【第91回】

特別支援教育コーディネーターを育てる生かす【第5回】

新管理職選考試験対策【第49回】

体験と言語活動を結び付け　俳句集とカルタを作成

被災者への思いを言葉で表現

東京　子どもの論理的思考力・表現力を育てる国語の授業

特色のつくりかた【第5回】

人づくり国づくり【第345回】

小栗上野介　忘れられた悲劇の幕臣